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我院21篇論文在2019年全省技工院校教學(xué)論文評選活動中獲獎

發(fā)布日期:2019-11-04 點(diǎn)擊量:6173 來源: 通訊員:

2019年浙江省技工院校教學(xué)論文評比結(jié)果剛剛揭曉,我院38篇論文參評,共21篇論文獲獎,獲獎篇數(shù)再創(chuàng)新高(2017年獲獎12篇),其中一等獎5篇,二等獎8篇,三等獎8篇,具體獲獎情況公布如下

序號

系部

教師

論文題目

獲獎結(jié)果

1

智能裝備

蔣明紅

核心素養(yǎng)進(jìn)課堂——以變頻器教學(xué)為例

一等獎

2

基礎(chǔ)部

任芳

指向素養(yǎng)  精心構(gòu)思  巧妙設(shè)問  突破重難——技工院校數(shù)學(xué)課堂中有效提問的研究與實(shí)踐

一等獎

3

基礎(chǔ)部

周雪楓

產(chǎn)出導(dǎo)向法在技工院校烹飪英語教學(xué)中的應(yīng)用初探

一等獎

4

綜合技術(shù)

應(yīng)桃園

基于信息化手段的支架式教學(xué)法在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課堂中的應(yīng)用一例

一等獎

5

智能裝備

金凌芳

產(chǎn)教融合背景下教師專業(yè)發(fā)展的價(jià)值取向

一等獎

6

精密制造

吳垠舟

基于ABAQUS的常見多級離心泵轉(zhuǎn)子定位結(jié)構(gòu)分析

二等獎

7

精密制造

錢鋒

麻花鉆刃磨技巧與口訣教學(xué)

二等獎

8

精密制造

田錢軍 王健

打破常規(guī),課前先學(xué)——提升技職院校高職考班數(shù)控加工機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量

二等獎

9

精密制造

王海青 張玉芳

對數(shù)控車加工一體化教學(xué)的探究

二等獎

10

智能裝備

張寅鋒、李震球

關(guān)于浙江省智能制造應(yīng)用技術(shù)類專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)的調(diào)查研究

二等獎

11

綜合技術(shù)

陳聰瑋

烹飪專業(yè)教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育初探

二等獎

12

綜合技術(shù)

詹菁

新品玉簪“大父”的組培快繁技術(shù)研究

二等獎

13

基礎(chǔ)部

姜弘 胡鳳琴

創(chuàng)新教學(xué)教研管理機(jī)制,激發(fā)校本研究活力的實(shí)踐研究

二等獎

14

精密制造

徐順和

自動化機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)研發(fā)與機(jī)械制造思路探析

三等獎

15

智能裝備

鐘皖生 楊細(xì)芬

利用微課提高技工院校課堂效率

三等獎

16

智能裝備

李震球 蔣建江

曲徑通幽,思維導(dǎo)圖在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

三等獎

17

基礎(chǔ)部

王曉樺

以史為鏡 ,可知興替--數(shù)學(xué)史在技工院校概念教學(xué)中的應(yīng)用初探

三等獎

18

基礎(chǔ)部

丁美

激揚(yáng)文字,讓作文不再遙遠(yuǎn)

三等獎

19

綜合技術(shù)

方曉慧、喻婷

建筑類八大員試題庫的開發(fā)、建設(shè)和應(yīng)用研究

三等獎

20

綜合技術(shù)

毛永成

基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的園林景觀手繪草圖課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

三等獎

21

精密制造

顧磊 吳宏霞

智能制造背景下產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)師資的探索與實(shí)踐

三等獎

向獲獎老師表示熱烈的祝賀,同時(shí)也衷心感謝老師們對學(xué)院教科研工作的大力支持!

教學(xué)管理部

2019114


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