一、評(píng)比方式與要求

本次評(píng)比為“同課異構(gòu)”，即教材內(nèi)容相同，教法各異；相同的舞臺(tái)，別樣的精彩。

本次評(píng)比以核心素養(yǎng)融入課堂教學(xué)為特色，各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科各自特點(diǎn)，把“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大方面的培養(yǎng)元素融入課堂教學(xué)，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)。

二、活動(dòng)組織與安排

（一）活動(dòng)組織

評(píng)比活動(dòng)分二個(gè)階段：

第一階段：教研組推薦。各教研組根據(jù)老師所上交的同一課題教學(xué)設(shè)計(jì)組織評(píng)比和篩選，向系部推薦參加系部評(píng)選老師。各學(xué)科組參加系部決賽人數(shù)為：語(yǔ)文3名、英語(yǔ)3名、數(shù)學(xué)3名、體育3名、德育2名、音樂2名。

第二階段：系部評(píng)選。系部分聘請(qǐng)校外專家分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)診斷和評(píng)選，并做相關(guān)學(xué)科的核心素養(yǎng)融入課堂系列講座。

（二）時(shí)間安排

1.要求各學(xué)科組于5月底前完成初選推薦工作，具體語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科組4月份完成，體育、德育、數(shù)學(xué)、音美學(xué)科組5月份完成。

2.系部統(tǒng)一評(píng)選時(shí)間為6月1日——6月10日。

三、設(shè)獎(jiǎng)方式

本次比賽按照課程的特色，基礎(chǔ)部將對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰。

基礎(chǔ)部

2019年3月28日