為充分發揮骨干教師的示范引領作用，促進中青年教師快速、健康成長，我校教務處精心組織開展了“贏在課堂”校級公開課系列活動。通過個人申報、分院推薦、專業評審、層層選拔，確定開設4堂精品校級公開課。之后，各學科組、教研組充分發揮集體的智慧和力量，經過“用心個備—集備研討—組內磨課—評審團磨課—再次完善”的系統打磨，形成了各具特色的課程設計。

12月15至21日期間，在教務處統籌安排和各分院大力協助下，校級公開課如期順利開設：智能設計與制造學院推薦的蔣金偉老師開設了《導軌底盤的工藝分析及零件加工》、智能控制與裝備學院推薦的陳曉磊老師開設了《三相籠型異步電動機并聯復合按鈕連續與點動混合正轉控制線路》、數字與信息技術學院推薦的喻婷老師開設了《建筑石材》、基礎文化課教研組推薦的潛浪老師開設了《Fight the virus》。

4位教師均以飽滿的熱情、靈活有效的教法，進行了豐富多彩的課堂教學展示。他們或將學科教學與專業理論有機融合，使課堂閃現出智慧的火花；或以導學案為引領，自主學習貫穿始終，充分調動學生的自主能動性；或是情景扮演，培養學生自信、激發學習興趣……無論是小組的合作探究學習，還是豐富的信息化教學手段，亦或是師生間的多元評價，老師們積極踐行“贏在課堂”的教學主題理念，充分展現出對高效課堂教學理念的精準認知，提供了一堂堂精彩紛呈好課。

公開課展示后，所有聽課教師統一參加了線上評課，同時進行了面對面集體評課交流活動。由主講教師首先對公開課進行了自我評價和教學反思，受邀的校內外專家圍繞教學設計、課堂組織、學生活動、教學效果、滲透學科核心素養發展和課程思政等方面進行了高屋建瓴地主要點評論，并對本節課的亮點和不足做出了客觀公正的評價。其他聽課教師也進行了補充性點評和研討。公開課活動期間，學校特邀了浙江工商大學外國語學院院長李丹弟教授作《基于核心素養視域下技工院校課程思政實踐路徑探討》的專題講座，老師們聽后受益匪淺。

本次公開課活動為教師們搭建起鍛煉成長、展示自我的舞臺，展現出學校教師團結協作、朝氣蓬勃、積極向上、銳意進取的良好精神風貌，也為學校高效課堂改革起到了積極的示范引領作用。