發(fā)布日期:2025-04-22 點擊量:85 來源:現(xiàn)代服務學院 通訊員:
“知是行之始,行是知之成?!痹诮逃牡缆飞希碚撆c實踐的深度融合始終是培養(yǎng)高素質技能人才的關鍵。秉持著“知行合一”的教育理念,2025年4月7日至18日,我?,F(xiàn)代服務分院組織園林技術專業(yè)2114班全體學生赴浙江省園林植物與花卉研究所開展為期兩周的工學交替實訓,開啟了一場專業(yè)技能提升之旅。
創(chuàng)新實訓模式
賦能學生成長
本次工學交替以“崗位實戰(zhàn)+科研創(chuàng)新”為核心理念,創(chuàng)新性地構建了“雙向選擇、動態(tài)調整”的實訓模式。學生們不僅能深入實際崗位進行實戰(zhàn)操作,還能參與到研究所前沿科研項目中,全方位提升自身能力。這種模式打破了傳統(tǒng)實訓的局限,在實踐中探索、在探索中持續(xù)成長的良性循環(huán)中,真正打通從知識到技能的轉化通道。
全方位崗位培訓
夯實專業(yè)技能
鳳梨的種養(yǎng)
鳳梨的種養(yǎng)
亞麻數(shù)據(jù)的研究
白牡丹的整形修剪
鐵線蓮病蟲害防治
石竹的種植技術
鳶尾的除雜與換盆
實操訓練
實訓期間,研究所選派十余位資深技術專家擔任導師,圍繞園林行業(yè)核心技能模塊,科學設置了栽培、養(yǎng)護、組織培養(yǎng)、病蟲害防治等多個關鍵崗位,引導學生深度參與專業(yè)技能的全流程實操訓練。從植物的扦插繁殖到花卉的種植養(yǎng)護,從樹木的修剪整形到病蟲害的精準防治,在專家的指導下,同學們置身真實工作場景中錘煉專業(yè)技能,實現(xiàn)了課堂理論知識到崗位實操能力的有效轉化。
深化產(chǎn)教融合
共育技能人才
從校園理論的學習到企業(yè)崗位的實踐,工學交替搭建了學校教育與企業(yè)需求銜接的橋梁。通過沉浸式實踐體驗,學生們不僅積累了寶貴的崗位實戰(zhàn)經(jīng)驗,更提升了職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力,為同學們從校園到職場的順利過渡奠定了堅實基礎。